Mercy_Dzib_Act1_SE1

I. Investigar en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes:

·         ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti? La inteligencia intrapersonal,  la inteligencia interpersonal e inteligencia lingüística.

·         ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas? Si, ya que gracias a la tecnología uno puede accesar desde una computadora a escuelas virtuales y así inscribirse a diplomados, cursos, certificaciones para seguir desarrollándose  y aprendiendo más.

·         ¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia? La inteligencia lingüística y lógico matemático.

·         ¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.

Algunos que reconozco son la Memoria no verbal, memoria auditiva a corto plazo, memoria visual, atención.

II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices un FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.

Mapa Mental

III. Elabora un cronograma de actividades semanales, en cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día. Incluye una reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos académicos de manera óptima así como las alternativas de solución que implementarás para lograr el éxito en tus metas.

Lunes	Martes	Miercoles	Jeves	Viernes	Sabado	Domingo
Salir a correr 5am a 6:30am	Salir a correr 5am a 6:30am	Salir a correr 5am a 6:30am	Salir a correr 5am a 6:30am	Salir a correr 5am a 6:30am	Salir a correr 5am a 6:30am	Despierto hasta las 10:00am
6:30 a 7:10 desayunar y arreglarme	6:30 a 7:10 desayunar y arreglarme	6:30 a 7:10 desayunar y arreglarme	6:30 a 7:10 desayunar y arreglarme	6:30 a 7:10 desayunar y arreglarme	6:30 a 7:10 desayunar.	11:00am ir a misa.
8:00am a 33:30 trabajar (COPRISCAM)	8:00am a 33:30 trabajar (COPRISCAM)	8:00am a 33:30 trabajar (COPRISCAM)	8:00am a 33:30 trabajar (COPRISCAM)	8:00am a 33:30 trabajar (COPRISCAM)	10am a 1:00pm ayudo en la limpieza de casa.	3:00pm a 5:00pm miro netflix con mis hermanitas.
Almozar 4:30 a 5:00pm	Almozar 4:30 a 5:00pm	Almozar 4:30 a 5:00pm	6:00-8:00 dar capacitación a manejador de alimentos	Almozar 4:30 a 5:00pm	2:00pm a 4:00pm almuerzo con mi familia.	Almuerzo a las 5:00pm
9:00pm a 11:00pm entro a la plataforma para leer o realizar actividades.	9:00pm a 11:00pm entro a la plataforma para leer o realizar actividades.	9:00pm a 11:00pm entro a la plataforma para leer o realizar actividades.	9:00pm a 11:00pm entro a la plataforma para leer o realizar actividades.	9:00pm a 11:00pm entro a la plataforma para leer o realizar actividades.	5:00pm a 11:00pm me dedico a la plataforma de la UnADM.	5:00pm a 11:00pm me dedico a la plataforma de la UnADM

S3 Mapa Conceptual en Cmaptools

S3. Actividad 3 Campaña de difusión

Campaña: Licenciatura en Seguridad Alimentaria.

Vídeo de Campaña

Audio-Radio

S3. Actividad 2 . Juego de simulación

My name is Mercy Dzib, I want to study Applied Nutrition because I am interested in the area related to food and its consumption to be able to put my grain of sand and support all those people who need support in terms of their food so I hope I can finish in shape Satisfactory the educational program offered by UNADM.

http://tinyurl.com/y9v9k5to

Presentación

Presetación

http://tinyurl.com/yb3ofl3z




Mi nombre es Mercy tengo 25 años, soy del estado de San Francisco de Campeche, Campeche, soy aspirante de la Licenciatura de Nutrición Aplicada, me gusto el Modelo Educativo que ofrece la UnADM  el cual resulta accesible con mis horarios.

S2. ACTIVIDAD 1. Autorreflexión

1.-¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Es importante ya que  esta nos ayuda a conocer parte del bloguero, sus gustos, sus conocimientos sobre ciertos temas que este exponga en el blog, el que tenga completo su perfil nos ayuda a verificar que es una persona física.

2.-¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

Este nos permite conocer  ciertos datos del compañero , así como es una vía para podernos poner en contacto con él o ella.

3.-¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

Al tener como contacto a cada uno de los integrantes de nuestro grupo por medio de un blog nos permite conocer sobre los temas relacionado con la Licenciatura a estudiar o algún dato relacionado , también es importante tener dominio de esta TIC.

S1. ACTIVIDAD 3. Google Suite: presentación colectiva en Google Drive

Equipo 5

Vídeo llamada con el equipo

Presentación

Actividad en Equipo.

S2. ACTIVIDAD 2. Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

Es importante resaltar los beneficios del Modelo Educativo:

-Centrado en Estudiantes.
-Flexible.
-Inclusivo  (Su diseño puede atender a personas con algún tipo de discapacidad: motriz, visual y auditiva).
-Utiliza tecnologías de vanguardia: Manejo de TIC.
-Accesible.
-Interactivo

Así como Accesibilidad en los Centros de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU) para aquellos estudiantes que puedan asistir de forma presencial .